Дата рождения: 19.07.83

Специальность Артист эстрады Педагог-хореограф

Стаж работы с детьми 20 лет

Места работы:

2001-2004гг. артист балета в театре «Мюзик-Холл»,педагог-хореограф дет.сад №37

2002-2004гг. Педагог-хореограф сад №63

2004-2008гг Педагог-хореограф НОУ «Союз педагогов»

2008-2010гг Педагог-хореограф ДДиЮ «Мир» Педагог-хореограф детский сад № 74

С 2010 года Руководитель студии развития "Ассорти". Педагог-хореограф,художественный руководитель хореографического коллектива "Ассорти".

Дата рождения: 23.07.1987

Дата рождения: 25.09.1971 Образование: высшее педагогическое, стаж 19 лет. Учитель начальных классов, психолог, занимаюсь подготовкой детей к школе. Моё желание - внести в жизнь каждого человека лучик тепла и света, моя миссия - сделать общение между людьми дружественным, помочь без страха идти на общение, двигаться вперёд к своим целям. Испытываю состояние счастья, когда удаётся передать свой опыт другим людям. По какой бы дороге я не шла в жизни, всё приводило к обучению людей. Обучая других, учусь сама - главное делать всё по принципу: „Хочу → могу → есть результат", и результат действительно есть, в чём я не раз убеждалась.

Дата рождения: 11.02.1984 г.

В 1979 году окончила ЛХУ им.В.А.Серова по специальности художник-бутафор. Работала в театре кукол им.Деммени. Ленинградский государственный институт театра, музыки и кинематографии (ЛГИТМиК) - 1985 г. Работала в промышленной рекламе, занималась проектированием товаров народного потребления для детей "Колобок" - детский светильник, "Избушка", "Елочки-гирлянды". Занималась организацией и оформлением детских праздников. Работала в студии детского творчества "Ладушки". Учитель высшей категории. Педагогическое образование - Ленинградский государственный педагогический институт им.Герцена в 1990 г. Педагогический стаж 20 лет.

Дата рождения: 10.12.1960 Специальность: фармацевт (Лен. Фармацевтическое училище) ,педагог(высшие педагогическое Институт им.А.И. Герцена) Стаж работы с детьми: 22 года Места работы: 1979-1986гг. Фармацевт аптеки №116 1990-1995гг. воспитатель д/c № 32 1995-2011гг. соц. педагог Гимназия №114,педагог группы продленного дня. С 2011 года педагог группы неполного дня в центре развития «Ассорти».

 

Образование: Саранское художественное училище по специальности художник-мастер по вышивке. Стаж работы: Педагогический стаж 23 года. В студии «АССОРТИ» 2 года. Курсы повышения квалификации: 2001год – окончила краткосрочные курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования при Мордовском РИПКРО. 2006год – окончила курсы при ГЦРДО по программе «Психолого – педагогическая диагностика и коррекция детей и подростков средствами дополнительного образования». 2006 год - окончила курсы – практикум повышения художественного образования по специальности «Холодный батик» при РГПУ им. Герцена. Достижения учащихся: Дипломанты, победители и лауреаты всероссийских, международных и городских конкурсов.

Год рождения 1992, архитектор. Образование: Санкт-Петербургский «Колледж строительной индустрии и городского хозяйства» по специальности архитектура, окончил в 2011 году. Сейчас студент первого курса «Института народных искусств» по специальности церковно-историческая живопись.

Дата рождения: 12.08.1986. Специальность: Клинический психолог 1-ое Высшее образование: Факультет журналистики, СПбГУ Работа в "Центре реабилитации ребенка" (ГБОУ начальная школа - детский сад №687 Санкт-Петербурга). Группа интеграции. Работа в том числе с особыми детьми. Работа со страхами, коррекция сенсомоторных нарушений и пр. Проведение игр и тренингов для подростков «Профилактика алкогольной и наркотической зависимости», «Профилактика ВИЧ/СПИД» Дополнительное образование (свидетельства, сертификаты): Семинары: «Агрессивная личность: пути помощи» «Логотерапия» «Музейная арт-терапия» «Психосексуальное развитие и его нарушения» «Мозговые предпосылки проблем в обучении» «Психопедагогика и аутизм» Всероссийский Форум «Безбарьерная среда в школе и обществе».

Дата рождения: 05.02.1988. Рождение дочки побудило заняться вопросами ее воспитания и развития. Были изучены мировые существующие методики (кубики Никитина, Блоки Дьенеша, палочки Кюизинера, пособия по системе Марии Монтессори, игры Воскобовича и т.п.), собраны все «сливки» и составлена собственная программа «Знакомство с окружающим миром», в основу которой входят: игры на развитие музыкального слуха (хороводные, кулачковые и пальчиковые); упражнения на развитие внимания, памяти, мышления и речи; творческие минуты, позволяющие создать «маленькие шедевры», с помощью техник лепки, рисования и аппликации; инсценированные сказки, басни, стихи, песни, которые позволяют ребенку научиться слушать, а потом и самому участвовать в постановках, (в том числе и праздничных). В процессе обучения дети знакомятся с цветами и геометрическими фигурами, со звуками и цифрами, осваивают группировку предметов по величине, длине, форме, ширине, изучают пространственные направления от себя (вверху-внизу), различают и узнают по внешним признакам животных, растения, времена года, овощи, фрукты и иных объекты окружающего их мира. Это комплекс развивающих занятий с детьми, направленных на всестороннее, гармоничное развитие личности с учётом возрастных и психологических особенностей каждого ребёнка. Подобные игровые занятия помогают мамам лучше узнать своих малышей, а крохам успешно адаптироваться в социуме.

Профессия учителя - «профессия дальнего действия, самая главная на Земле». Она даёт возможность, осторожно и бережно прикоснувшись к внутреннему миру ребёнка, помочь ему осознать свою собственную значимость, неповторимость и, открыв чудо собственного «Я», по-новому смотреть на мир, научиться ладить с этим миром, не потеряться в нём. Словом, быть социально успешным человеком.

Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение (мудрость). Моя педагогическая философия стоит на трех китах:

I. Любовь к детям. II. Содружество, сотворчество. III. Удивляясь - удивляй, увлекаясь - увлекай.

Мои педагогические аксиомы:

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь». Василий Ключевский - Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должен работать с ним в содружестве. - Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должен его увлечь. Мои основные педагогические задачи и принципы:

вселять в ребенка веру в себя, быть во всём примером для детей; радоваться успехам своих учеников; уметь правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать, сопереживать ему; находить нужный стиль общения с каждым ребёнком, добиваться его расположения и взаимопонимания; уметь признавать свои ошибки, иметь авторитет среди детей; любить всех и каждого в отдельности, уметь укреплять в ребёнке уверенность в своих силах, стимулировать к самосовершенствованию.

 

 

Образование: Школа-Студия Спб Государственного театра Мюзик-Холл .Специальность-артист оригинального жанра(акробат-жоглер) 2006-2010 Балтийский Институт Экологии. Политики и права. Театральный факультет -Актер театра и кино. 2010-получил диплом Цирка Дю Солей тема ,,Социальная адаптация трудных подростков методом циркового искусства.

Опыт работы:

1999-2009-СПб Государственный театр Мюзик-Холл. Артист оригинального жанра. Педагог по акробатике. 2000-по настоящее время главный тренер и постановщик трюков АНО ,,Упсала-Цирк". 2001-2003 -Служил в Российской Армии. 2005-2006 парк Universal Studio Japan в г. Осака. Актер тематического шоу "Life Savers" 2006-2010 -Балтийский Институт Экологии. Политики и права. Педагог по основам циркового искусства 2012- 2014-работал педагогом дополнительного образования во Дворце Вознесенского моста в народном цирке "Юнтал". Тренер и постановщик трюков по цирковому искусству. 2013-по настоящее время-студия "Ассорти". Руководитель цирковой студии. А также работает артистом оригинального жанра в театрах Буфф спектакль "Сон в летнюю ночь". Кукольный театр сказки в спектакле "Элион".

Достижения: работая с социально-тяжелыми детьми и подростками создал и придумал трюки для спектаклей АНО "Упсала-цирк" которые имеют призвания и призы на отечественных и международных цирковых фестивалях. Такие спектакли как :"Облака во мне"." Матросы под солнцем". "Город в чемодане". "Магазин игрушек". "Собаки". "Круглая сказка"." Прогулка в шляпе". "Мы делили мандарин". "Сторож снов". "Приехали". "Эффект пинг-понговского мячика".

Начала танцевальную деятельность с 7 в детском танцевальном коллективе "Глобус". Затем с отличием закончила Школу Искусств Им.Г.В. Свиридова отделение хореографии. Во время обучения ездили выступать в Англию, Финляндию, разные города России.

Школа-студия Государственного Театра Мюзик-Холла. В дальнейшем выступая в репертуаре театра артисткой оригинального жанра. Закончила Педагогический Колледж Фитнесса специальность тренер международного класса. Детский фитнес. Институт Декоративно-Прикладного Искусства кафедра современная хореография. 2007-2011 Работала в танцевальной студии Дива-данс педагог-хореогаф по направлениям ирландские танцы, современные танцы, парные и свадебные танцы. 2010-2015 Студия танца "Show-Time" педагог по стрейчингу и акробатике. 2013-по настоящее время работаю в студии "Ассорти" педагог циркового искусства. Стаж работы педагогом более 9 лет. Так же выступаю артисткой оригинального жанра в Шоу Дуэте "Двое". Обучалась воздушной гимнастике "Танцы на полотнах" И еще Pole dance Fitness. Работала в театре Буфф в спектакле "Сон в летнюю ночь". Кукольный театр сказки спектакль "Элион".